北洋电动阀门执行器

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木阀的阀组词？

组词是阀门，字体。

造句

每个阀门价格都是不同的，因为他们的质量也是不同的。

在购买阀门的时候，一定要购买结实一点的，这样的时候千万不能够让我们图便宜。

军阀[jūn fá] （名）旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的军人或军人集团：北洋～。阀阅[fá yuè] （书）（名）功勋；功劳。旧指贵族、官僚的世家。财阀[cái fá] 在金融上能进行垄断的资本家。一般指金融寡头。

组词造句：军阀12、当年军阀混战时期兵乱不定，加上黄河决堤，虫灾连年，老百姓真是灾难深重啊！

13、日本军阀野心勃勃,企图吞并中国,但他们却被中国人民打得一败涂地。

鲁迅笔下的藤野先生后来结局如何？

我是萨沙，我来回答。

结局不错，善终的。

藤野严九郎生于1874年，是医生世家，祖先早在江户时代初期就开始行医。

藤野严九郎出生于敦贺县（后为福井县芦原町下番），这里非常保守。

作为知识分子，都要学习朱子理学为基础的旧藩学。

藤野严九郎故居一层客厅正中，挂着一幅将近2米高的挂轴，是《孝经》十八章的全录。

藤野严九郎自己能够写一首洒脱的汉字书法（但他不会汉语）。

也许因为是对汉文化比较喜爱，藤野严九郎本能的对后来的中国学生鲁迅有好感。

藤野严九郎早在1897年就考到医生执照，然而他更需要教书。

在东京帝国大学进修以后，在1902年入职仙台医学专门学校（今日本东北大学医学部）担任讲师，直到13年后的1915年藤野辞职。

至于鲁迅是1904年进入仙台学习医学。

说起来，藤野严九郎其实只比鲁迅大7岁。

为什么鲁迅对藤野严九郎的印象比较好，因为他并不仅仅是讲师，还负责在外租房学生的生活。当时鲁迅是全校唯一的留学生，当然是藤野严九郎主要的关心对象。

鲁迅先是“佐藤屋”旅馆，条件不错，“但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。”（语出《藤野先生》，这里的“一位先生”就是藤野。）

然而，当时藤野严九郎在学校地位不是很高。他的年龄不大，资历不够，教学也才二三年时间。由于来自小地方，藤野严九郎说话有着比较明显的口音，被学生们讥笑为乡下汉。

他的薪水也是全校最低级别。其他讲师可以做人力车上学，藤野只能步行或者乘坐公交车，因为衣着寒颤还被当做扒手。

然而，藤野严九郎治学很认真，有着日本人特有的严谨。

其实后来藤野严九郎回忆，不认为自己对鲁迅有什么特殊待遇。

只是鲁迅是留学生，日语水平不高，恐怕他听不懂课程，所以藤野曾经给他批改过课堂讲义。

然而，当时也不是针对鲁迅一人如此。

当时仙台医专没有指定教学用书，学生将老师的课堂讲义抄下以备后用，老师负责通过批改学生课堂笔记来掌握学生的学习近况。

所以藤野认为，为鲁迅批改讲义笔记，本来就是他的本质工作。

其实为鲁迅批改讲义的绝非藤野一个人，还有其他老师。比如负责讲授骨学、韧带学、内脏学、感觉器学的敷波教授，也批改过鲁迅的笔记。

而其实鲁迅还因为藤野倒霉过一次。

藤野治学很严谨，尤其对解剖学看得很重，每年都有三分之一的学生不借。

当时仙台学校规定，只要2门不及格，就会被留级。

于是，鲁迅60个同学里面，竟然有20人留级，鲁迅的解剖学也不及格。

他们对藤野严九郎极为恼火，就开始搞鲁迅，指责他将考试题目泄露给鲁迅。

然而，幸好鲁迅这门也是不及格，不然还真是解释不清楚。

鲁迅因为这个事件，感到中国人被日本人歧视，深感愤怒。

另外，鲁迅成绩并不好。在全年级142人中，鲁迅排列68位。然而，鲁迅各科平均分只有59.3分（及格是60分）。

虽然鲁迅没有出现2门不及格的情况，但也是非常危险的。

如果不是三好爱吉讲师的伦理学高达83分，他肯定是要留级的。

而伦理学其实同医学技术没有关系，类似于今天学生的道德品质课程，考的再高对医学没有什么用处。

随着下面学年会取消伦理学，鲁迅求学前景是很不光明的。

1906年3月鲁迅就退学了。

临走前他到藤野家辞行，藤野送给他一张写有“惜别”的照片。

随后，藤野严九郎又在学校工作了长达9年。然而，1915年，仙台医专并入东北帝国大学，升格为东北帝国大学医科大学。

谁都知道，东北帝国大学是日本最强的大学之一，今天也是现在被认为是日本东北地区的最高学府，是日本五大名校之一。

大学对于医学的教师要求特别高，没有留学经历的一律不再聘用。

于是，医学部的16个教授最终只留下6个人。

藤野严九郎无奈，只能离开大学，开始自己行医。

藤野此人天性淡泊，对于财富、名利没有什么兴趣。

在东京等地医院行医以后，他觉得这不是自己需要的生活，就回到老家开了一个诊所，行医长达15年，然后退休在家。

藤野严九郎很长寿，直到1945年日本投降前4天才去世，当时71岁。

藤野是反对侵华的，曾说“中国是将文化教给日本的先生，这样的战争必须早日停止。”

然而，他的两个儿子都被征召进入部队做军医。其中大儿子在1945年1月积劳成疾病死，比父亲死的还早，也是战争受害者。

有意思的是，直到去世，藤野不认为自己对鲁迅有什么特殊照顾，认为自己只是做了该做的事情。

1902年4月，22岁的鲁迅怀着救国救民的理想，东渡日本留学，在东京的弘文学院学了二年日语后，于1904年9月，转赴仙台医学专门学校学医，藤野先生（1874——1945）是这所学校的教授，负责教鲁迅的解剖学课程。

藤野先生出生于日本福井县，其家族世代为医，从小学过汉文，仰慕中华文化，因为鲁迅师从于他，所以他给予了鲁迅更多的关怀和帮助，这在鲁迅的心里留下了永远的记忆。

鲁迅离开仙台时，曾专门到藤野先生家拜访，为了安慰恩师，鲁迅故意说:“这次我想学生物，先生教的学问也还是有用的。”藤野先生送给鲁迅自己的一张照片，背面写有:“惜别藤野谨呈周君。”这一分别，两人再无相见，二十年后鲁迅深情写下了《藤野先生》一文，作为永久的怀念。

鲁迅离校不久，仙台医学专门学校被并入日本东北大学，由于藤野先生文凭不够，42岁时离开了教学岗位，失去工作后，一度心情非常郁闷，辗转多次后，最终在东京的一家慈善医院担任实习医生，由于妻子的突然去世，使他心灰意冷，于是辞掉工作重回仙台。几年后，他又迎娶了第二任妻子文子女士，在文子的帮助下，开办了一家自己的耳鼻喉诊所，1945年，病死在家乡仙台，终年71岁。

由于鲁迅先生在文坛的巨大影响力，《鲁迅文集》被翻译到了日本，结果被藤野先生的侄子看到了，他的侄子想，鲁迅提到的藤野先生，会不会是叔父藤野严九郎呢？于是到叔父面前求证，这一下打开了藤野先生多年的记忆，让他激动不已，这时他才知道，昔日教的中国留学生周树人，已成为中国的大文豪鲁迅。后来他得知，鲁迅在去世时还在打听自己的消息，这让他不由的感慨:“我如果能早些和周君联系上的话，周君该有多么欢喜啊！”不管怎么说，藤野先生最终还是知道了，昔日的学生鲁迅在想他念他，并将他的照片时时挂在书房就够了，大家认为如何呢？

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